- Prüfen der Idee/ des Themas: würde mich das selbst interessieren?
- Recherchieren ähnlicher Epsioden – wie kann ich mich unterscheiden?
- Arbeitstitel formulieren
- Storyboard/Gliederung anlegen
- Material sammeln
- Material nach Unterpunkten ordnen
- Gliederung fixieren
- Arbeiten Sie mit der „Drei“: Drei Liedeinspielungen, drei Unterpunkte, drei Textblöcke, drei O-Töne etc.pp.
Hinweis: Formulieren Sie den Text für den Sprecher möglichst nicht aus! Hörer bemerken sofort, wenn ein Text nur abgelesen wird, es fehlt ihm an Lebendigkeit. Notieren Sie die Inhalte in Stichworten oder Teilsätzen und formulieren Sie spontan aus. Wenn es gar nicht anders geht und Sie nicht selbst einsprechen wollen, bitten Sie jemanden, der sehr lebendig betonen kann, den Text einzusprechen (bspw. aus den Fachbereichen Theaterwissenschaften, Deutsch als Fremdsprache, Sprecherziehung, Geisteswissenschaften etc.pp.).
